为充分调动教师的积极性和创造性，鼓励教师积极投身教学工作和学科专业建设，促进我校教师队伍整体素质和教育教学质量的提高，特制定本旆ā�

    一、评选范围

    年龄在45周岁（含）以下，在学校连续任教两年及以上的专任教师（截止至评选当年的8月31日）。

    二、评选名额：10名

    三、评选原则

    1．公平、公正、公开；

    2．重能力，重实绩，重贡献；

    3．坚持标准，严格把关，确保质量。

    四、评选必要条件

    1．坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针；忠诚人民的教育事业，师德高尚，教书育人，为人师表，在师生中有较高威信。

    2．扎根城科，爱校敬业，有强烈的事业心和责任感，积极为学院发展出谋划策。

    3．积极主动承担教学任务，工作量饱和，对教学工作认真负责，有较高的教学水平，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责。

    4．根据学校培养应用型人才的定位，创新教学方法，思路清晰，课堂授课质量高，教学效果好，深得广大师生的好评。

    5．积极投入教学研究和教学改革，在专业建设、课程建设、教材建设等方面取得突出成绩。

    6．近两年来年度考核均称职。

    7．近两年参加过校级或校级以上讲课、教案、课件比赛并获奖；或指导学生参加校级以上比赛并获奖；或在近两年年终考核中获得过一次优秀。

    8. 近两年教学工作量满足学校规定的额定工作量。

    9．近两年参加学校及以上科研及教研、教改项目，并获得成果；或参编本专业学术专著或统编的教材一本；或近两年公开发表本专业学术论文或教改论文1篇。

    10.近两年获得过“十佳教师”称号的教师不再参评。

    11.近一年发生过教学事故或受学校处分的教师不得参评。

    五、评选程序

   （一）第一阶段：二级单位推荐

    1.符合条件的教师通过自荐或各二级学院（部）推荐，填写《十佳青年教师申报表》。各二级学院（部）根据本部门实际情况，在部门内部进行评比，推荐出候选人（需排序），并将相关材料提交人事处。

    2. 推荐名额：由人事处根据评选当年各二级学院（部）教师具体人数情况，另行通知。

   （二）第二阶段：资格审查、材料计分

    1.人事处会同教务处、督导办对各学院推荐人选进行资格审查。

    2.人事处依据年终考核、获奖情况、科研、论文、学生测评等项目进行材料计分（具体计分办法见附件1）。计分材料有效时间为近两年材料。

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    1.召开“十佳青年教师”候选人述职答辩会，由评委会以及教师代表对候选人以无记名方式打分（其中校领导不打分）。评委会由校领导、督导办、教务处、发规处、实验设备处、人事处负责人、各二级学院（部）院长（主任）组成，教师代表由各学院（部）推荐的3名代表组成（截止至评选当年的8月31日，需入职时间满1年），其中2名教师（含1名副高及以上职称教师），1名辅导员。述职答辩会上候选人需简述工作亮点、业绩总结及对学校建设发展的认识。同时回答评委会提问，时间不超过10分钟。最终述职答辩得分=评委会（60%）+教师代表（40%）。

    （四）第四阶段：公示及审批

    1.由人事处计算出候选人最终得分后进行排序。最终得分=材料分（30%）+述职答辩分（50%）+学生测评（20%），并在全校范围内公示3-5个工作日。

    2.公示无异议后，人事处将十佳青年教师人选排序名单提交院长办公会评议并审批。

    六、材料要求

    候选人应上交下列材料：

    1．重庆大学城市科技学院“十佳青年教师”申报表。

    2. 工作亮点、业绩总结、对学校建设发展的认识。

    3．辅助材料：教学成果奖励证书，教学改革研究立项批准书，教学论文，所编教材封面、版权页复件以及个人荣誉奖复印件等。

    七、其他

    1．教师节表彰奖励。由学校为十佳青年教师获得者颁发十佳青年教师荣誉证书。

    2．十佳青年教师获得者有关材料将存入本人业务档案，作为考核、晋升、评聘专业技术职务等的重要依据之一。

    3.以上近年均截止至评选前一年（例如2015年评选，近一年则指2014年，近两年则指2013-2014年，以此类推）。

    4.转岗人员需入校满四年且在教师岗位任职满一年（截止至评选当年的8月31日）。                        

附件1：重庆大学城市科技学院“十佳青年教师”材料计分具体办法

附件2：重庆大学城市科技学院“十佳青年教师”申报表

                                                                       重庆大学城市科技学院

                                                                             2016-4-12