为响应北方国际大学联盟工程实践号召，推动我校向应用技术型高校的转型，加快“双师型”师资队伍的建设，增强广大青年教师一线实践经历、丰富实践教学内容，将实践经验与教学工作科学地结合起来，鼓励、培养广大青年教师深入企业、实习基地、生产一线进行实践锻炼，人事处于9月28日在第一行政楼101开展第五期工程实践汇报考核会。学校董事长刘学民、副校长兼教务处处长李庆、校长助理兼人事处处长何湘丽、各二级学院（副）院长及第五期工程实践青年教师参加汇报考核会。会议由何湘丽主持。

    我校在《重庆大学城市科技学院青年教师工程实践管理办法(修订)》制度指导下,并总结前四期工程实践工作的基础上，于2017年6月开展了第五期工程实践。经过各二级学院教师个人申报、学院择优推荐、人事处严格审核，共有21名教师参加第五期工程实践。工程实践时间在暑期7-8月进行，实践的城市分布在重庆、四川、陕西、甘肃、湖南、湖北等8个城市，实践的岗位与教职工自身的教学工作密切相关。

         此次工程实践汇报考核会由参加第五期工程实践的21名教师做工程实践成果汇报，他们分别就各自专业领域的工程实践经历和成果进行了详细汇报。教师们提到，此次工程实践让他们认识到了理论和实践的差距，必须在实践中不断地检验和充实自己。通过实践，拓宽了教师视野，获得了教学素材，丰富了教学内容，并深化了对教学改革和人才培养模式的认识。在今后的教学过程中，将从教学方式、教学内容等方面，根据亲身经历，向实践靠拢，向“双师型”教师队伍迈进。
　　学校领导及各二级学院（副）院长从工程实践内容及成果、教学改革、教学能力、业务素质提升等方面提出问题，青年教师们认真作答。

        会后，李庆针对工程实践汇报考核会作整体点评。他首先肯定了第五期工程实践取得的成效，提到此次工程实践帮助青年教师提高了实践的意识和能力，在业务能力和教学能力方面得到了提升。但同时，需要从以下几个方面需要改进。第一、如何将工程实践成果运用到教学工作中，使教学内容、方式方法与生产过程相对接方面思考得不够深入，希望青年教师将工程实践成果与教学内容科学地结合起来；第二、青年教师工程实践汇报PPT重点内容不够突出，汇报时间未进行合理地分配，致使工程实践成果未完全精彩地展示出来；第三、在现场答辩环节，希望青年教师结合工程实践成果进一步深入思考，针对评委提出的问题给出有效的解决措施。

    最后，刘学民做总结发言。他首先表示第五期工程实践汇报考核会很好地展示了工程实践成果，对青年教师认真对待工程实践，全力投入到实践工作中表示肯定，实践过程中所取得收获将促使青年教师不断学习、加强成长。
　　同时，通过工程实践汇报考核会表现出三个“不平衡”，主要体现在各学院青年教师参与程度不平衡、各青年教师在工程实践中承担的任务轻重不平衡、工程实践工作深入程度、收获大小不平衡。在未来的工作中，学校将进一步加强工程实践过程监督和成果考核。
　　他还对青年教师提出了几点工作要求。第一，紧跟时代性，学校将坚定青年教师工程实践工作，使我校教师队伍紧跟时代、社会、行业发展需求；第二，加强针对性，希望青年教师根据自身薄弱环节，加强个人实践锻炼，解决自身发展及教育教学过程中的瓶颈问题；第三，提高创新性，将工程实践所获得的成果落到实处，科学有效地运用到实际教育教学工作中；第四，增强职业性，希望青年教师在工作中表现出教师敬业、奉献、负责等职业精神；第五，加强综合性，在以后工作中，学校将为各学院、各领域、各专业提供共同平台，希望在工作中加强交流、碰撞、融合、相互学习、共同参与学校发展项目研讨，为学校未来建设发展贡献力量。（人事处 文/图）